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校園是學生在校學習的主要場所，更是教師教書育人的主要陣地，也是學生道德品德養(yǎng)成、健全人格形成以及素質(zhì)能力培養(yǎng)的主要載體。班級文化生 ...詳情>>

提到校園文化建設(shè)人們往往把他定義為學校布局的建設(shè)，甚至為普通的磚瓦結(jié)合體。然而并不是這樣，校園文化建設(shè)誠然包括了對學校建筑布局的設(shè) ...詳情>>

隨著教育改革的不斷深化，人們開始更多地關(guān)注如何創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)的或一流的學校。優(yōu)質(zhì)的或一流的學校應(yīng)該具有什么樣的基本特征？在實踐考察中發(fā)現(xiàn) ...詳情>>

有校長錯誤地認為，文化建設(shè)就是單純的環(huán)境建設(shè)，把一個文化主題的內(nèi)容、口號、標語張貼到校園的角角落落，這就達到了目的。殊不知， ...詳情>>

校園環(huán)境形象不同于其他文化性、商業(yè)性環(huán)境，它承載著人文歷史的傳承，是學生接受知識的場所，典雅、莊重、樸素、自然應(yīng)該是其本質(zhì)特征。不 ...詳情>>

一、地面景觀文化建設(shè)中的四忌　　一忌布局無整體。在地面景觀文化建設(shè)中，要注意整體布局，才能夠達到為校園整體文化建設(shè)添光加彩，反之勢 ...詳情>>