“昨天,你做到節(jié)儉了嗎?今天,你準備如何節(jié)儉呢?……”,4月1早上,鄖縣譚家灣鎮(zhèn)桂花小學的紅領(lǐng)巾廣播臺傳出播了音員稚嫩的童音,這是該校正在對全校師生開展的系列節(jié)儉教育活動之一。
該校自接到教育部《關(guān)于勤儉節(jié)約辦教育建設(shè)節(jié)約型校園的通知》以來,鄖縣譚家灣鎮(zhèn)桂花小學在師生中積極開展“厲行節(jié)約,反對浪費”的主體教育活動,切實采取措施,運用“加、減、乘、除”法杜絕浪費,深入推進節(jié)約型校園建設(shè),收到很好的效果。該校在宣傳教育上做“加法”,充分利用餐桌面、宣傳欄、殘羹臺、校園廣播等載體,張貼溫馨提示,滾動宣傳節(jié)儉標語,倡導師生養(yǎng)成節(jié)約用餐、隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭的習慣;在成本上算“減法”,減少農(nóng)產(chǎn)品采購中間環(huán)節(jié),推進“農(nóng)校對接”,減少塑料袋的供應、使用;在多措并舉上用“乘法”,加強督導,,促進文明就餐,在學生進餐時段,校蹲點領(lǐng)導到餐廳督導文明排隊,避免擁擠、浪費現(xiàn)象,引導學生做到“光盤”,成為反對浪費、提倡節(jié)約的參與者和推廣者;在技術(shù)節(jié)能上用“除法”,除舊推新,淘汰老化、耗能的設(shè)備,更換、安裝節(jié)能型炊具,耗能降到最低。
為進一步節(jié)約資金,將有限資金用在刀刃上,該校強化資金管理,嚴格控制一般性支出,專門強調(diào)各類會議活動布置簡樸,工作會議不擺花草、不制作宣傳展板。(周德學)