中國青年網(wǎng)絡(luò)電視校園新聞聯(lián)播  2012年12月24日，貴州省銅仁市德江縣平原中學對被授予2012年秋期“校園文明之星”稱號的15名同學進行獎勵，切實推進“以點帶面”加強校風建設(shè)的進程。
　　
　　校風是構(gòu)成教育環(huán)境的獨特因素，充分展示一個學校的精神風貌，是一個學校的窗口形象。近年來，平原中學為切實加強校風建設(shè)，營造風清氣正的教風、學風、班風，強勢推出“以點帶面”戰(zhàn)略，將其抓好抓實，以推動學校又好又快發(fā)展。所謂“以點帶面”就是在教師和學生隊伍中樹立多個先進典型點，并對其進行獎勵，以激勵全體教師隊伍和學生隊伍（包括班集體）向先進典型看齊，影響學校的整個面，達加強校風建設(shè)之目的。
　　
　　據(jù)學校辦公室、教務(wù)處、教育處等部門透露，教師方面主要通過年度考核優(yōu)秀、骨干教師推評、優(yōu)秀教師推評、成果（教研、教學、科技等）獎勵等項目樹立先進典型；學生方面主要通過校園文明之星、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀班級評選以及學業(yè)獎勵和學科知識競賽等活動樹立先進典型，所有先進典型的確定都有相應(yīng)方案作參照，力爭民主公平，不走過場。
　　
　　平原中學近三年先進典型資料統(tǒng)計顯示：年年都有新面孔誕生，所有新面孔都曾影響過一大批身邊人，從而塑造了新的先進典型。近九成師生認為，“以點帶面”有效地加強了校風建設(shè)，在其影響下，學校校風呈良性加速發(fā)展態(tài)勢。
　　
　　“一所學校的發(fā)展，不僅僅體現(xiàn)在教育教學和校園物質(zhì)文化建設(shè)上，更體現(xiàn)在風清氣正的校風建設(shè)上。”校長田仁愛表示，實踐證明“以點帶面”加強校風建設(shè)的戰(zhàn)略符合事物發(fā)展規(guī)律，有可行性，學校擬將其作為一項常規(guī)工作，長期堅持下去。