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專家談校園文化建設

德育專家梁其貴介紹

時間:2013-03-30來源:校園文化

一、基本情況
  梁其貴,男,漢族,中共黨員,1954年出生,1972年參加教育工作,歷任中學教師、校長、信陽師范學校副校長、校長,現(xiàn)任信陽職業(yè)技術(shù)學院院長。1992年被省委高校工委、省教委授予“思想政治工作先進工作者”稱號;1998年被中國教育工會河南省委員會評為“河南省百名優(yōu)秀書記校長”;1999年7月獲“信陽市直優(yōu)秀黨務工作者”稱號,8月獲“全省社會治安綜合治理先進工作者”稱號;2000年5月被信陽市委組織部授予“信陽市首屆知識分子創(chuàng)業(yè)功臣”;2001年5月獲信陽市“五一”勞動獎章,9月獲“全國師德先進個人”稱號;2002年5月被信陽市委、市政府授予“信陽市專業(yè)技術(shù)拔尖人才”,6月被河南省委、省政府授予“河南省優(yōu)秀專家”稱號。
2002年,加入全國教育科學“十五”規(guī)劃國家重點課題“整體構(gòu)建學校德育體系深化研究與推廣實驗” 課題組,任總課題核心成員、信陽市實驗區(qū)負責人。2004年10月,信陽市承辦第七屆學術(shù)年會,主會場設在信陽職業(yè)技術(shù)學院。在年會籌備、召開和善后工作中,梁其貴院長做了大量的艱苦細致的工作,為課題的發(fā)展做出了突出的貢獻。2005年8月,中國倫理學會德育專業(yè)委員會成立,當選為副會長。
  二、工作業(yè)績
  2005年被國務院授予享受國務院特殊津貼專家。課題組主要論著4本,其中參編《德育》(第一副主編)一書,由人民出版社出版,作為全國中等師范學校通用教材;參編《知識經(jīng)濟與人才培養(yǎng)新模式》(第二總編)分別由西南交通大學出版社和成都科技出版社出版,《師德建設與素質(zhì)教育》被中國教育學會教育理論刊物專業(yè)委員會評為一等獎;主編《同窗歲月》由中國文聯(lián)出版社出版。專著《語文德育論》被評為河南省社科二等獎。
  主持全國教育科學“九五”和“十五”規(guī)劃國家重點課題“整體構(gòu)建學校德育體系的研究與實驗”子課題“中師德育分級評價與實驗”和“中師德育自主調(diào)控管理試驗”兩項課題,其中“九五”課題研究成果獲全國一等獎;主持完成河南省教委九九年度教育科研成果課題“構(gòu)建中師環(huán)境教育體系研究”獲河南省優(yōu)秀教科研成果一等獎?,F(xiàn)承擔全國教育科學“十五”規(guī)劃國家重點課題《農(nóng)村小學生活狀況的調(diào)查(我國小學現(xiàn)行主導德育模式的實地考察)》子課題的研究。另有10篇論文公開發(fā)表或獲獎,其中《中師實施素質(zhì)教育的方法》1999年1月發(fā)表于《教育時報》,并被河南省教委評為“中師教育思想、教育觀念大討論”征文一等獎;《強化素質(zhì)教育,培養(yǎng)跨世紀師資》發(fā)表于《信陽師范學院學報》。
  在德育研究方面,成功探索出“環(huán)境熏陶 榜樣引路 活動歷練 管理約束”的特色德育途徑,極大地提高了學校德育工作效果。1999年11月,參加了教育部在山東淄博召開的全國中師德育經(jīng)驗交流會,并以《探索特色德育途徑,全面推進素質(zhì)教育》為題作了經(jīng)驗發(fā)言,受到與會代表的充分肯定?!度嗣袢請蟆?、《中國教育報》分別于1998年10月28日和2001年4月21日對信陽中師德育工作經(jīng)驗作了報道。
  主要學術(shù)兼職有河南省教育發(fā)展戰(zhàn)略專家學術(shù)委員會委員、中央教科所德育研究中心中師德育研究專家組成員。2004年教育學院與原信陽衛(wèi)校合并成了信陽職業(yè)技術(shù)學院,學院邁進了普通高校的行列。辦學水平與叫科研能力有了明顯提高。1997年以來,學校先后有6項教科研課題獲國家級立項,63項教科研課題獲省市級立項,有254項教科研成果獲市級以上獎勵。