利用國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、板壁報(bào)等多種方式，開展勤儉節(jié)約宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)憂患意識(shí)，加深對(duì)勤儉節(jié)約重要意義的認(rèn)識(shí)。開展節(jié)約活動(dòng)，制定節(jié)約用水，用電，節(jié)約糧食具體要求，各教室、辦公室應(yīng)確定具體人員負(fù)責(zé)本室的電器使用與控制；不得開無(wú)人燈、白日燈、無(wú)人電扇；各辦公室教室的各種電器，使用要適時(shí)適度，無(wú)人或不用時(shí)要及時(shí)關(guān)閉。要求人人做到勤關(guān)水龍頭，杜絕跑冒滴漏。

　　活動(dòng)的開展讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念深入師生心中，每個(gè)人都以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建節(jié)約型和諧社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)?。ㄗ笈d東）

沂源西里中心小學(xué)：推行“儒雅文化”  創(chuàng)建特色學(xué)校

　   為了進(jìn)一步完善學(xué)校的教學(xué)和德育工作評(píng)價(jià)體系，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我約束的能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)。沂源縣西里鎮(zhèn)中心小學(xué)開展“儒雅學(xué)子”星級(jí)獎(jiǎng)?wù)略u(píng)選活動(dòng)。

　　以行掙卡。每周一按比例發(fā)給教師“儒雅學(xué)子”積分卡，老師們結(jié)合各自實(shí)際，將卡發(fā)放給在學(xué)習(xí)或行為習(xí)慣等各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生。以卡換章。學(xué)生集齊5張積分卡，可換取一星級(jí)“儒雅學(xué)子”獎(jiǎng)?wù)拢灰恍羌?jí)獎(jiǎng)?wù)录?0張積分卡，可換取二星級(jí)獎(jiǎng)?wù)乱源祟愅?，最高可換取五星級(jí)獎(jiǎng)?wù)?，?jiǎng)?wù)掠诿恐芤簧靸x式上由校長(zhǎng)親自頒發(fā)。以章帶面。給獲章同學(xué)發(fā)放喜報(bào)，張貼光榮榜，設(shè)立宣傳欄，刊登獲三星級(jí)及以上獎(jiǎng)?wù)碌耐瑢W(xué)照片及事跡，號(hào)召學(xué)生向優(yōu)秀學(xué)習(xí)，形成了比學(xué)趕超，努力爭(zhēng)做“儒雅學(xué)子”局面。

　　活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，提高學(xué)生學(xué)生積極性，樹立全校積極向上的榮辱觀和精神風(fēng)貌，更好的推進(jìn)了學(xué)校文化向更高、更深層次發(fā)展。（左興東）

 

沂源西里中心小學(xué)：預(yù)防傳染病  保健康成長(zhǎng)

　   春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)，為提高學(xué)生的防病能力，保障學(xué)生健康成長(zhǎng)，沂源縣西里鎮(zhèn)中心小學(xué)未雨綢繆多措并舉，扎實(shí)開展春季傳染病預(yù)防工作。

   　該校召開全體教師“春季傳染病預(yù)防”工作專題會(huì)議，運(yùn)用國(guó)旗下講話，校園廣播、班會(huì)、黑板報(bào)等多種形式進(jìn)行預(yù)防疾病知識(shí)的宣傳，提高師生的防病意識(shí)；利用校訊通平臺(tái)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，發(fā)放告家長(zhǎng)書，提醒家長(zhǎng)監(jiān)督孩子做到飯前便后洗手，不吃腐爛、變質(zhì)蔬果，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)和體育鍛煉，提高身體免疫力；搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，做好消毒工作，保持教室通風(fēng)透光，要求班主任對(duì)班級(jí)同學(xué)健康狀況一一排查，發(fā)現(xiàn)癥狀立刻上報(bào)，并及時(shí)與其家長(zhǎng)聯(lián)系進(jìn)行治療，確保將疾病隱患消除在萌芽狀態(tài)；預(yù)防疾病，鍛煉是關(guān)鍵，學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持“晨跑”等體育活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的體質(zhì)和意志。

    學(xué)校通過一系列舉措，讓學(xué)生學(xué)習(xí)了解了春季的防病知識(shí)、學(xué)會(huì)了愛惜和保護(hù)自己，有效防止傳染病的發(fā)生和蔓延，保障了學(xué)校教學(xué)工作的有序進(jìn)行。（左興東）