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2016年是“十三五”規(guī)劃的開局之年，漢中職業(yè)技術學院制定了《 “十三五”改革和發(fā)展規(guī)劃（2016—2020）》，將實施五大工程，適應新常態(tài)，推動新發(fā)展，為創(chuàng)建國家骨干（示范）高職院校奠定堅實的基礎。
    一、省級示范校建設工程。
主要圍繞國務院出臺的《秦巴山片區(qū)區(qū)域發(fā)展與扶貧攻堅規(guī)劃（2011-2020）》，為促進陜甘川渝毗鄰地區(qū)建設發(fā)展提供人才支撐。重點以口腔醫(yī)學、學前教育、汽車檢測與維修技術等專業(yè)為示范建設專業(yè)，帶動學院專業(yè)綜合改革水平不斷提高；加強綜合管理能力建設、校企合作機制體制建設、師資隊伍建設、社會服務能力建設、信息化建設，努力成為改革的示范、管理的示范、服務區(qū)域發(fā)展的示范。
      二、教學質量提升工程。
以人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新為關鍵，深化校企協(xié)同育人，推進行業(yè)企業(yè)參與人才培養(yǎng)全過程，開設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專門課程群，提升人才系統(tǒng)化培養(yǎng)水平。優(yōu)化服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展的專業(yè)設置，強化教育教學實踐性和職業(yè)性，深化教學內容和課程體系改革，完善學生頂崗實習的運行、考核和評價體系。突出教學工作的中心地位，從嚴治教、嚴謹治學，加強教學管理制度建設，建立健全教學質量標準和教學質量監(jiān)控體系。加大投入，加強教學質量工程項目建設，通過重點（特色）專業(yè)、精品課程、優(yōu)秀教學團隊、教學名師等質量工程項目的建設，促進教育教學水平的全面提升。
      三、師資隊伍優(yōu)化工程。
建立和完善人才引進、培養(yǎng)、激勵和評價機制，健全學院與地方政府、行業(yè)企業(yè)、高等學校協(xié)同培養(yǎng)教師的新機制，積極探索高層次“雙師型”教師培養(yǎng)模式。加強教師專業(yè)技能、實踐教學、信息技術應用和教學研究能力提升培訓，鼓勵教師提高學歷學位，提高具備“雙師”素質的專業(yè)課教師比例，堅持新進教師先實踐、后上崗和教師到企事業(yè)單位一線實踐鍛煉制度。實施“師德塑造計劃”“科技創(chuàng)新團隊”“優(yōu)秀教學團隊”建設計劃和“名師工程”，造就一批教學名師和學科領軍人才，形成一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專兼結合的教師隊伍。
      四、內部管理水平提升工程。
以學院章程為基礎，完善管理制度、標準和院、系兩級管理體系，建立健全相應的工作規(guī)程。細化院級、中層管理人員和基層管理人員能力要求，引導和培養(yǎng)管理人員不斷提升崗位勝任力。堅持民主、公開、競爭、擇優(yōu)的原則，選拔聘用管理人員，拓展管理人員的發(fā)展空間和上升通道，形成有利于優(yōu)秀管理人才脫穎而出的機制；積極推進以崗位能力要求為依據(jù)的目標考核，把考核結果與干部任免、培養(yǎng)培訓、收入分配等結合起來，強化管理人員的職業(yè)意識，激發(fā)管理人員的內在動力。加快數(shù)字化校園建設，建立健全信息化管理機制，促進信息技術與教育教學、管理工作的深度融合，不斷提高管理規(guī)范化、精細化、科學化水平?！　?br />       五、校園文化建設工程。
堅持立德樹人，不斷提高學院文化軟實力。從辦學理念、校園環(huán)境、行為規(guī)范、管理制度等方面對學院文化進行系統(tǒng)設計，充分發(fā)揮文化育人的整體功能。凝練體現(xiàn)現(xiàn)代職教思想、職業(yè)特質、學院特色、可傳承發(fā)展的校訓和校風、教風、學風等核心文化，形成獨特的文化標識，并加強宣傳與傳播，發(fā)揮其熏陶、引領和激勵作用。加強技術技能文化積累，促進產(chǎn)業(yè)文化和優(yōu)秀企業(yè)文化進校園、進課堂，著力培養(yǎng)學生的職業(yè)理想與職業(yè)精神。創(chuàng)新德育實現(xiàn)形式，深入開展愛國主義教育、誠信教育、遵紀守法和良好行為習慣的養(yǎng)成教育等，將社會主義核心價值觀內化于心、外化于行。豐富學生社團活動，培養(yǎng)學生的社會責任感和自信心。（文/王繼轅 涂強）